小学校长为加薪使出杀手锏：停止与教育部合作六周！
By 新西兰先驱报中文网· 2019年07月04日 04:36
新西兰先驱报中文网 Sophie 编译 小学校长将停止与教育部合作六周，除非他们得到更好的加薪。
他们的工会——新西兰教育学院表示，他们举行了一场秘密网上投票，决定在7月8日至8月16日期间停止与教育部合作。
工会今天下午将与教育部秘书Iona Holsted会面，讨论校长们对普通教师加薪幅度超过他们的担忧。
小学校长也希望与中学校长实现薪酬平等。自上世纪90年代以来，小学和中学的普通教师的工资标准一直相同，但校长的工资标准仍然不同。
NZEI主席Lynda Stuart表示，投票结果反映出“校长们的愤怒和担忧，他们认为长期以来他们的福利和工作量问题没有得到解决，没有被给予与中学校长平等的待遇”。
她说:“部里有很多工作和倡议都有赖于校长们的支持。
“这一行动意味着支持已经耗尽，校长们将把注意力集中在学校和孩子身上，直到政府听取他们的意见。”
她表示，薪酬平等“只是一个公平的问题——如果对教师公平，那么对校长当然也应该公平”。
她说:“根据最新的提议，我们规模较小的学校的一些校长的工资要低于规模较大的学校的一些教师。”
“这将对在农村地区和小型学校留住和招聘校长产生切实的影响。我们小型的和农村学校的校长需要得到重视——他们应该得到重视，孩子们也应该得到重视。”
霍克湾Te Mata小学校的校长Michael Bain表示，普通教师的工资上涨将使像他这样的学校更难找到校长。
“农村学校校长职位不再被视为理想的职业选择。农村校长通常是一周24小时都在值班，在小的农村社区工作，他们经常住在那里。”他说。
停止合作包括:
- 参与任何有教育部职员或合作承包商参加的工作组或小组。
- 为任何此类的工作组或小组做准备或沟通工作。
- 接收或阅读由教育部或为教育部准备的任何书面报告或评估。
- 收集或整理信息以便提供给教育部。
- 引进或实施教育部的任何新举措(包括新数字课程的任何实施)。
- 会见任何访问学校的教育部工作人员或合作承包商(除非该人员是学校邀请的)。
- 参与教育部专业学习与发展部的活动，无论是在线学习还是现场学习。
- 与教育部的任何职员或合作承包商开会或讨论。
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