代课老师抄起练习册打学生脸部 背后另有苦衷？

新西兰先驱报中文网 Lesley 编译    一名教师因反射性反应打了一个男学生而被学校解雇，并受到教师纪律仲裁庭的谴责。

事情发生在去年6月。当时，Annmarie Catherine Whelch在事发学校当了八天代课教师，在看到一名7年级男学生打了另一个学生后，她顺手拿起一本练习册打了那名男学生。之后，该男学生叫Whelch来到他的桌前和她交谈，结果男孩却打了她的脸。

接着，Whelch对那名男学生说：“我明白你为什么这样对我，我知道我不该打你。”

Whelch在法庭上说：“这是有预谋的，因为当时旁边的男孩都开始大笑。”

她告诉法庭称，事发之前因为她的女儿身体剧痛，她一直陪着女儿在医院的急诊室呆到凌晨。正是这种疲倦让她没能忍住。她说，“我知道这不算理由，因为我不该打他，应该有更好的办法。我本没有打算打他。我自己都被自己的反映震惊了……当时完全就是个反射反应。”

当时，Whelch没有向学校报告这一事件，但被打男孩在一周后讲了出来，Whelch也确认此事的确发生了。学校立即终止了她的合同，并向警方和儿童部报告了这一事件。警方针对此事向Whelch发出正式警告。

由惠灵顿律师Theo Baker担任主席的仲裁庭认为，Whelch打男孩构成袭击、身体虐待和严重不当行为，使教师行业蒙羞。

仲裁庭对她予以谴责并要求她参加关于愤怒管理或课堂管理技能的课程，而且必须有一名导师监督她并在一年时间内每隔三个月向仲裁庭报告一次。此外，在未来两年里，她必须将本次仲裁庭的裁决告知她代课的每所学校。

仲裁庭决定允许Whelch继续从事教学工作，因为她从一开始就承认了自己的错误行为。她的确受女儿的身体病痛影响，且此前没有违纪记录，她也愿意参加适当的课程，愿意向涉事学生及他的家人道歉。当她继续在另一所学校代课时，也没有发生其他事件。

Whelch告诉法庭，她在学校确实遇到了困难，其中包括一些学生的做出的挑战性行为。她坦言自己从未有过违规行为，也承认对自己的行为感到羞愧。事后她说，她希望自己从未去过那所学校代课。

“但我无法改变时间，我只能从错误中吸取教训并继续前行，”Whelch说。

本案中学校的名称和位置因禁令限制不能被公布，因为该校曾因前工作人员的严重犯罪活动遭受损害。

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