在学校不要只讲英语！ 这到底是为嘛？

新西兰先驱报中文网 Lesley 编译  日前，新西兰教育审查办公室（Education Review Office）在对167个学前中心和104所小学进行评估后，公布了关于9岁以下儿童的口语能力的报告，报告称，学校老师应当鼓励孩子在学习前几年不能只讲英语，而是尽量讲母语，能讲多种语言有利于学习其他任何语言。

报告也建议说，早教中心和小学应该招聘会说孩子们的母语的老师，鼓励老师和孩子一起用母语交流，一起参加文化活动，为孩子提供更多的机会学习母语。

同时，报告也指出，学校在维持母语和第二语言习得方面的课程设置还鲜有标准。很多早教中心都没有培养孩子口语能力的系统性方法。

在奥克兰，有39%的人口都来自海外，讲的语言有160种，所以，解决这一问题是更大的一项挑战。

报告建议，教育部应该找到更适合培养0至8岁儿童的口语能力的系统化课程、评估工具和学习资源。

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