5岁孩童触发火警被停课，北帕家长要求学校抹除违纪记录过分吗？

新西兰中文先驱网 综合报道 一名来自北帕（Palmerston North）的父亲近日正处于愤怒与焦虑的交织中，由于他年仅5岁的儿子因触发学校火警警报而导致全校紧急疏散及消防队出动，校方随即作出了停课四天的决定。

这位父亲坚持要求学校抹除孩子档案中的这一违纪记录，他认为对于一个只有5岁且疑似患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的孩子来说，停课在家反省根本起不到教育作用，反而更像是一种变相的排斥。

火警事件并非孤立发生的意外，根据校方提供的一份长达九个月、记录22起行为异常的报告显示，这名男童在学校的表现极具挑战性：从用午餐盒袭击同学、损毁教具，到甚至在情绪失控时辱骂老师。

尽管行为记录令人触目惊心，但其父亲——一位同样患有ADHD的家长——感同身受地辩解称，孩子并非出于恶意，而是受困于不可控的冲动与好奇心。目前孩子正处于等待ADHD确诊的过程中，然而校方在沟通中表现出的“未确诊便不予考虑”的生硬态度，成为了引爆家校矛盾的导火索，双方甚至在一次仅持续了五分钟的会议后便不欢而散。

在这场关于规则与同情心的博弈中，还出现了一幕令人困惑的“罗生门”：校方声称已多次向资源教师（RTLB）申请支持，但教育部却告知家长从未收到过相关申请。这种沟通上的断层让这位父亲对学校彻底失去了信心，他目前拒绝让孩子返校，并开始接触其他学校尝试转学。

这一极端个案议也是新西兰教育现状的缩影。就在本周，一份由小学教师工会发起的调查显示，高达83%的家长呼吁在每一间办公室内都配备教师助教（Teacher Aide），以支持那些有特殊需求的学生。

据估算，实现这一目标每年需要投入约3亿至5亿纽币。

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